Mary-Margaret Gardiner works as a Special Projects team member. Her work with the Professional Service Team includes, master coding, training, Observer support content design. . Mary Margaret has been involved in the early childhood community for over 35 years, driven by her passion to support the teachers who work with our most valuable asset, our children. She joined Teachstone in 2010 and has been a CLASS convert since the early days before Teachstone was even started! Mary-Margaret loves to play in her rock band and spend time with her family and horse!
Si su hijo está fuera de la escuela debido al coronavirus, es posible que se pregunte cómo puede aprovechar al máximo este tiempo y apoyar su aprendizaje. La buena noticia es que el aprendizaje puede darse en cualquier momento. Incluso un momento que pueda parecer simple, como hablar con ellos en el desayuno, puede ayudarlo a aprender más sobre cómo ven el mundo y alentar el razonamiento y la reflexión.
Los niños están acostumbrados a tener una rutina diaria en la escuela. Si bien es cierto, el día no tiene que seguir exactamente el horario escolar, es importante establecer actividades y rutinas predecibles para que sepan qué esperar cada día. Preparar a su hijo para el día trae normalidad a su vida y puede ayudar a frenar la ansiedad, ya que no se sentirán inseguros sobre lo que vendrá después.
Como sabemos, los maestros a menudo luchan con el apoyo pedagógico, y el enfoque de su desarrollo profesional a menudo aterriza aquí. A pesar de que vale la pena mejorar el Apoyo pedagógico, también es importante recordar que TODAS las interacciones pueden afectar los resultados de los niños.