Mis hijos tuvieron la suerte de tener maestros de escuela que, entre muchas cosas, manejaban su aula maravillosamente. ¡Donna y Deanna fueron un equipo increíble! Mientras yo gritaba "No pises el hielo", cuando mis hijos se deslizaban una vez más en nuestro pequeño estanque de peces (no se preocupe, no era profundo), expectativas claras, mencionadas de forma positiva, simplemente dijeron Donna y Deanna con total naturalidad. Así que hice un estudio de cómo hablaban y, aunque todavía de vez en cuando se me escapan cosas como "¡No patees a tu hermana!", esto es lo que aprendí:
Seguir estos consejos respalda los comportamientos positivos de los niños, minimiza cualquier comportamiento potencialmente problemático y ayuda a los niños a regular su propio comportamiento (el objetivo final).
Estoy seguro de que también tiene una gran cantidad de ideas. Entonces, ¿qué funciona para usted? Comparta y no dude en pasar esta publicación a los maestros que conoce (a sus padres también les puede interesar). Puede aprender más sobre cómo apoyar el comportamiento positivo en su salón de clases con las Guías de dimensiones CLASS™ de Teachstone y puede verlas en acción en nuestra Videoteca.
¿Quiere más consejos para el maestro? Eche un vistazo a la publicación de mi blog anterior, Consejos para maestros: Realizar preguntas abiertas.
Originalmente en ingles: https://info.teachstone.com/blog/teacher-tips-clear-expectations