Le preguntamos a nuestro personal y observadores certificados en CLASS acerca de los métodos específicos que han utilizado para apoyar interacciones de calidad. Así que sin más preámbulos, aquí está nuestra lista de las 10 mejores estrategias de enseñanza eficaces.
- “Presten mucha atención a cada momento en que estén interactuando con un niño. ¿Qué les dice ese niño que necesita de ustedes? ¿Un abrazo? ¿Ayuda con un rompecabezas? ¿Orientación clara o reorientación, etc.? "Cada señal de un niño es una oportunidad para responder de la manera que lleve a interacciones eficaces en los Dominios de CLASS". -Mary-Margaret Gardiner
- “Para que el aprendizaje cobre vida para los niños, los maestros pueden planificar preguntas que los alienten a conectar los conceptos de la historia con su mundo. Casi todos los libros contienen un conflicto o concepto central que los niños deben considerar en sus propias vidas. Preguntas como, "¿cómo te sentirías si esto te pasara?" o "¿alguna vez has estado en un lugar como este?, ¿cómo era?". Esas preguntas ayudarán a los niños a conectar los conceptos con la vida real". -Emily Doyle (de Consejos para maestros: hacer que las conexiones del mundo real cobren vida en la hora del cuento)
- "Lean previamente el libro que planeen usar en la lección. Planifiquen preguntas abiertas que puedan hacer antes, durante y después de impulsar el desarrollo de conceptos". -Jenna Hynes
- “Consideren crear una 'pregunta de la semana' que le harán a cada niño en sus clases en un ambiente personalizado durante el transcurso de la semana. Dediquen tiempo a estas conversaciones de personalizadas con cada niño en el patio, durante las comidas, mientras esperan en la fila, durante los centros, etc. Simplemente hagan la pregunta y luego muestren interés en la respuesta única del niño haciendo preguntas de seguimiento como, "¿me cuentas más?" y "¿por qué piensas eso?”. -Mamie Morrow (de Consejos para maestros: hacer preguntas abiertas)
- "Enfóquense en una dimensión o incluso en un indicador a la vez. Es mucho más fácil desglosarlo y apuntar a la mejora". —JJ Cohoon
- “Comiencen con expectativas de comportamiento claras para que los niños sepan qué hacer y sean proactivos. ¿Qué actividades y horas del día son más fáciles para que sea más flexible en su planificación y programación? ¿Qué pasa con los tiempos más desafiantes? ¿Cómo podría ser flexible en pequeñas formas, como dar a los niños opciones genuinas, durante estos tiempos?". —Kathryn Surchek (de Consejos para maestros: equilibrio entre la consideración y la organización)
- "Involucre a un niño en un ciclo de retroalimentación sobre cómo crear algo en lo que el niño esté interesado (por ejemplo, galletas, un iPad, una piñata). Antes de intentar recrear el objeto, haga que el niño haga una lista de todos los pasos que debe seguir para completar el proyecto". -Carol Bolz (de Ejemplos de apoyo pedagógico de emparejamiento y el enfoque del proyecto)
- "Identifiquen cuando los niños se desenganchan con el tema. Piensen, '¿por qué el niño está desinteresado en este momento?, ¿es muy complicado para el niño?, ¿podemos hacer que tenga un papel más activo en el tema?'". -(de Libro digital sobre cómo conectarse con alumnos de preescolar)
- "Estén totalmente presentes, sean completamente humanos e sean intencionales en sus interacciones diarias". -Marla Munter (de Impacto del maestro: lo que los estudiantes realmente recuerdan)
- "Interacciones poderosas aborda la cuestión de cómo mejorar las interacciones en tres pasos, y creo que el primer paso, "Estar presente", es realmente difícil para los maestros que tienen tantas demandas que compiten a lo largo del día". -Matthew Owens
¿Qué otras estrategias eficaces utilizan para apoyar a los niños? ¿Están interesados en aprender sobre el apoyo en dimensiones o indicadores específicos de CLASS? ¡Pregúntanos a continuación!
Originalmente en ingles: https://info.teachstone.com/blog/top-10-teacher-tips-for-effective-teaching-strategies
