Como educadores, estamos familiarizados con el ajetreo y el bullicio de un nuevo año académico. Es un momento lleno de emoción, ansiedad, esperanza y, a menudo, una abrumadora lista de tareas pendientes. Pero en medio del caos, es esencial tomarnos un momento para respirar, reenfocarnos y reconectarnos con nuestra pasión por la enseñanza.
En el último episodio de Teaching with CLASS®, nuestra anfitriona, Kate Cline, nos guía a través de las tres preguntas de la enseñanza: el por qué, el quién y el qué, ofreciendo estrategias prácticas para ayudar a los educadores a reavivar su pasión y mantener su motivación durante todo el año académico.
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KKate Cline: Hola a todos. Bienvenido al podcast Enseñar con CLASS, el podcast que le brinda consejos rápidos y prácticos para implementar fácilmente en su salón de clases.
Quizás hayas notado que no soy Mónica, pero quizás también reconozcas mi voz. Soy Kate Cline, su presentadora de la última temporada de Enseñando con CLASS. Estoy emocionado de unirme a ustedes hoy para comunicarnos y reconectarnos mientras comenzamos un nuevo año escolar.
Feliz año nuevo. Sé que todavía estamos en 2023, pero creo que los educadores tienen un tipo de vida especial en el que tenemos dos oportunidades de empezar de nuevo cada año, en enero y al comienzo del año escolar. Aprovechémoslo.
Creo que los educadores tienen un tipo de vida especial en el que tenemos dos oportunidades de empezar de nuevo cada año, en enero y al comienzo del año escolar.
En el episodio de hoy, pensaremos juntos en conectarnos y reconectarnos con las oportunidades que trae un nuevo año escolar. El comienzo de cada año escolar siempre trae consigo mucho ajetreo. Por lo general, asistimos a reuniones y sesiones de desarrollo profesional, aprendemos sobre todas las nuevas reglas, requisitos, políticas y trámites, y luego tenemos nuestras propias esperanzas y temores sobre el próximo año.
También suceden cosas en nuestras vidas fuera de la escuela. Podemos simplemente sentarnos ahí en estas reuniones. Estamos viendo que nuestras largas listas de tareas pendientes se hacen aún más largas, y todo lo que realmente queremos hacer es llegar a nuestro salón de clases y prepararnos para los niños.
Aquí hay algo a considerar. En esos momentos en los que te sientes más distraído y ansioso, ¿puedes encontrar una manera de reconectarte con el momento presente? Tal vez respire profundamente o dos para ayudarlo a reenfocarse. Tienes un trabajo importante que hacer, así que tómate el tiempo para conectarte y volver a conectarte para poder estar presente.
Ahora que ha respirado profundamente, volvamos a conectarnos con estas tres preguntas: el por qué, quién y qué. La importancia de nuestro por qué está recibiendo mucha atención en estos días, y eso es por una buena razón. Mantenernos conectados con lo que nos inspira cada día nos ayuda a mantener nuestra motivación cuando los detalles de la vida comienzan a tomar control.
Tomémonos un momento antes de que los detalles se hagan cargo para ser específicos sobre el motivo de su educador, los valores e ideales educativos específicos que más aprecia. ¿Por qué elegiste ser educador? ¿Por qué quieres marcar la diferencia en tu comunidad?
Imagínese este año escolar, el primer día, el último día y algunos días aleatorios intermedios. Piense en las cosas que deben suceder cada día: las imágenes, los sonidos, las interacciones y las emociones. ¿Qué debe suceder cada día para que tu por qué se haga realidad? Cuando respires profundamente, recuerda algunos de ellos.
Es posible que te vengan a la mente muchas personas cuando piensas en quién, pero reduzcamos las cosas a tres quiénes: tus alumnos, tus colegas y tú mismo.
Una de las cosas que me sorprende al inicio de cada curso escolar es lo pequeños que son los niños y cómo finalmente los ves a todos reunidos ese primer día. Piensas: "Oh, sí, es cierto. No saben cómo hacer todas las cosas."
Una de las cosas que me sorprende al comienzo de cada año escolar es lo pequeños que son los niños... Uno piensa: 'Oh, sí. Así es. No saben cómo hacer todas las cosas.
Conoces ese sentimiento. No es una conspiración. No dejaron todo su conocimiento y comprensión en casa sólo para frustrarte. Aportan todo lo que saben y eso es todo lo que podemos esperar.
Antes de que lleguen, active su curiosidad, recuerde el primer día del año pasado y prepárese para conocer y establecer relaciones con los estudiantes de este año, quienes son ahora.
Supongo que se podría decir lo mismo de los adultos que nos rodean. Es posible que tengamos colegas con los que hemos trabajado durante años y probablemente también habrá gente nueva en el personal. Activemos también nuestra curiosidad por todos ellos. Si ha estado y trabajado con las mismas personas durante un tiempo, descubra algo nuevo sobre un colega que sienta que conoce desde siempre. Podrías pensar que lo sabes todo, pero te puedo garantizar que no es así.
Inicie una nueva conversación con alguien que conoce desde hace tiempo. Cuando tenga gente nueva a su alrededor, dé la bienvenida a los nuevos maestros y sea un alentador. Recuerda cómo fue comenzar a enseñar, así que aporte su sabiduría, positividad y aliento a sus interacciones con nuevos educadores. Los necesitamos.
Si eres nuevo en el aula, busca un mentor, pero tómate el tiempo para encontrar a alguien que sea positivo y eficaz en su aula. Como nuevo maestro, no tienes tiempo para absorber la negatividad y las frustraciones de los demás, así que cultiva relaciones con las personas positivas que te rodean en la escuela.
El tercero quien eres tú. No importa cuánto tiempo lleves como educador, recuerda que es importante cuidarte, especialmente al inicio del año escolar y durante todo el año. Estamos tan ocupados que a veces nos olvidamos de cuidar de nosotros mismos. ¿Estás comiendo bien? ¿Haces ejercicio y descansas bien? Cuida tu tiempo y energía. Además, mantenga la curiosidad y aprenda algo nuevo. Para inspirar a otros a aprender, usted también deberá mantenerse inspirado.
¿Qué hay algo nuevo que quieras aprender? Tengamos en cuenta a estas personas porque el tiempo dedicado a cultivar relaciones con sus estudiantes, colegas y especialmente con usted mismo generará dividendos adicionales a medida que avance el año.
Nuestra última W es lo que haces cada día en tu salón de clases. La buena noticia es que no estoy aquí para añadir cosas a esa ya muy larga lista de tareas pendientes, así que esto es sólo un recordatorio rápido. El año pasado, en un episodio, mencioné el cuaderno "sería, podría, debería ser". Tu recuerdas. Si tan solo "hubiera" hecho esa actividad científica de manera diferente o "debería" pensar con anticipación en las necesidades de ese niño, o "podría" pedir ayuda a los padres durante ese evento.
El cuaderno "sería, podría, debería ser" es un lugar para registrar sus reflexiones sobre cómo fue durante el año escolar. Si comenzaste un cuaderno de "podría, deberías, deberías" el año pasado, antes de continuar este año escolar, échale un vistazo para recordar la sabiduría que anotaste en aquel entonces y que ya has olvidado. Continuarás agregándolo este año. Si no ha comenzado un cuaderno "podría, debería, debería", simplemente tome un cuaderno barato y consígalo para este año escolar.
Mientras elabora los planes de lecciones de este año, agregue unos minutos para reflexionar sobre el qué de la semana pasada. ¿Qué salió bien y qué podría ayudar a convertir la actividad fallida de este año en el momento de la bombilla del próximo? Cada pepita de sabiduría que registras es una nota para tu yo futuro. El año que viene por estas fechas, te alegrarás de haberlo hecho.
Estoy muy agradecido de haber tenido esta oportunidad de conectarme o tal vez volver a conectarme con ustedes en este momento de preparación para el próximo año escolar. Creo que cosas asombrosas están en camino hacia ti en este momento. Estarás preparado para ellos si te tomas el tiempo necesario para mantenerte conectado cada día con tu por qué, tu quién (especialmente contigo mismo) y tu qué.
Estás listo y tienes esto.
Puede encontrar el episodio de hoy y la transcripción en nuestro sitio web, teachstone.com/podcasts.
Recuerda, cuídate porque lo que haces importa.