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Introducción a la Herramienta CLASS® Para Padres

16 Dec 2021 by Mary-Margaret Gardiner

Todos queremos lo mejor para nuestros hijos. Hay cientos de aspectos a medir: nutrición, ejercicio, currículum, participación comunitaria ... la lista podría continuar.

Hay un aspecto que quizás no sepa que se puede medir: las interacciones entre profesores y estudiantes. Aquí es donde entra la herramienta CLASS.

El Sistema de Puntuación de Evaluación en el Aula ®️(CLASS®️)es una herramienta que mide la calidad de las interacciones entre profesores y alumnos. Muchos estados utilizan la medida CLASS en su sistema de calificación y mejora de la calidad (QRIS) porque hay fuerte evidencia sugiere que la herramienta es uno de los predictores más cercanos de las tasas de rendimiento de los niños en el futuro.

¿Qué es CLASS® y cómo funciona?

En el nivel de edad de pre-kínder (de 3 a 5 años), la herramienta CLASS se divide en tres dominios. Cada dominio analiza diferentes tipos de interacciones.

      • Soporte emocional: El apoyo emocional tiene que ver con las relaciones: cómo interactuamos entre nosotros para establecer una conexión emocional. Se trata de crear un lugar cálido y positivo donde los niños se sientan seguros para tomar riesgos y hacer amigos.
      • Organización del Aula: Piense en este dominio como una medida de la eficacia con la que los maestros preparan un entorno en el que los niños pueden aprender. Analiza cómo se gasta el tiempo, asegurando que los profesores aprovechen al máximo cada momento.
      • Apoyo Educativo: A menudo considerado el dominio más difícil, el apoyo educativo mide qué tan bien los maestros ayudan a los niños a aprender de manera creativa. Los maestros deben facilitar conversaciones en las que los niños comiencen a conectar los puntos entre lo que están aprendiendo y su vida real.

* Cada dominio se divide en dimensiones o interacciones específicas que respaldan el dominio.

¿Cómo se relaciona CLASS® con las padres?

Si bien estos dominios son específicos para los maestros en el entorno del aula, puede incorporar estas ideas en casa. ¡Cada intercambio durante cada parte del día da como resultado oportunidades para interacciones que benefician a su hijo!

CLASE Dominio / Dimensión: Apoyo emocional / Clima positivo

¿Cómo podría verse esto? Tener conversaciones con los niños sobre su día.

¿Porque es esto importante?Hablar con sus hijos sobre su día y reconocer sus sentimientos es fundamental para su seguridad emocional. Su respuesta y comportamiento tienen un significado y un mensaje que a menudo le dicen más que sus palabras.

¿Parecen más ansiosos por ir a una cita para jugar? Explíqueles por qué se sienten así y elabore un plan para ayudarlos a superar sus inseguridades.

Crear un entorno en el que se sientan cómodos para decirle cómo se sienten da como resultado niños más felices y seguros que están listos para aprender.

Descarga la guía completa

Dominio/Dimensión de CLASS: Organización del aula / Rutinas y transiciones

¿Cómo podría verse esto? Comidas, vestirse, prepararse para la escuela o volver a casa.

¿Porque es esto importante? Si bien su hogar no tiene (ni debería tener) una campana que indique cada transición, tener rutinas claras y predecibles es importante para sus hijos. De hecho, probablemente ya esté haciendo esto teniendo la hora del cuento antes de acostarse o haciendo que sus hijos coloreen en la mesa antes de la cena.

La vida es más fácil para usted, y para sus hijos, cuando todos están preparados y saben lo que viene a continuación. Al pensar en las transiciones con anticipación, ambos estarán más felices y serán más productivos.

Dominio/Dimensión de CLASS: Apoyo educativo / Preguntas abiertas

¿Cómo podría verse esto? Hacerle preguntas a su hijo mientras planea unas vacaciones.

¿Porque es esto importante?  Cada día se presentan muchas oportunidades, y el simple hecho de reconocer esos momentos ayudará mucho a desarrollar las habilidades de pensamiento crítico de los niños. Mientras su hijo juega con sus juguetes, hágale preguntas abiertas que lo hagan "pensar en voz alta".

Por ejemplo: “Veo que estás vistiendo al bebé con un nuevo atuendo. ¿Cómo decidiste elegir ese? " "¿Qué tipo de ropa empacaríamos para ese bebé si fuéramos a la playa?" Este tipo de preguntas pueden iniciar conversaciones interesantes a las que puede contribuir ampliando el vocabulario. "Estamos empacando para un viaje a la playa, unas vacaciones".

O podría pedirles a los niños que planifiquen lo que quieren comprar en la tienda de comestibles y las formas de cocinar una comida: ¡las oportunidades son infinitas! Solo tómate un minuto y pregúntate: "¿Qué podría hacer en este momento para mantener esta conversación de una manera significativa?"

Interacciones significativas en el hogar: un taller en línea diseñado para ayudar a las familias a convertir los momentos cotidianos en oportunidades de aprendizaje.

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