¿Nunca deseó el superpoder de tomar notas con la máxima eficiencia en las observaciones de CLASS? ¿Un superpoder para capturar todo lo que ve y oye sin perderse nada? ¿Un superpoder para describir con exactitud lo que sucede en el aula sin necesidad de estar allí? ¡Sí, yo también!
Los niños pequeños tienen un talento innato para analizar y razonar. Quieren entender. Quieren resolver problemas, experimentar y comparar. ¡Y nosotros podemos ayudarlos!
En la Cumbre InterAct de este año, Bridget Hamre dio un discurso inaugural impactante. Decidimos destacar algunas de las mejores partes en una serie de dos artículos denominada "Las interacciones son nuestra esencia". A continuación, presentamos el segundo artículo de la serie. Puede hallar la primera parte aquí.
En todo el país, a los maestros que están conociendo CLASS se les pide que describan sus acciones y las experiencias de los niños, a fin de fomentar el buen desarrollo lingüístico. Ante este pedido, muchos maestros temen pasar por locos al hablar solos en el aula.
Habrá escuchado la frase "la primera impresión es la que cuenta". Yo propongo agregarle lo siguiente: "excepto al enseñar". Desde luego, ya sabemos que los primeros momentos del primer día de escuela son fundamentales para definir el clima del año, y por eso dedicamos mucha a energía a esos primeros momentos. Siempre es divertido preparar las aulas para el nuevo año escolar, ya que tenemos muchos sueños y esperanzas renovados.
¡Hola, fanáticos del deporte! ¿No les encanta ver a sus jugadores favoritos anotando puntos en un juego importante y haciendo que parezca tan fácil y natural? Obviamente, sabemos que en el deporte nada es tan fácil, incluso para los atletas dotados de un talento natural. Una de mis frases favoritas es la que dijo la estrella de la NBA Kevin Durant: “Cuando el talento no trabaja duro, el trabajo duro le gana al talento”. La práctica deliberada y constante es la clave del éxito de cualquier atleta. Sin embargo, hasta los atletas de elite se apoyan en sus consultores deportivos para mejorar su juego. Los jugadores necesitan que su consultor los ayude a identificar sus fortalezas e incrementar su talento a medida que mejoran sus habilidades en las áreas que representan un desafío. Para lograr todo esto, los consultores deportivos pasan muchas horas observando a los atletas mientras practican, les hacen comentarios en tiempo real sobre su desempeño, realizan un desglose de las habilidades para perfeccionarlas y los motivan a seguir intentando alcanzar sus objetivos.
Es probable que conozca niños bilingües en sus escuelas y vecindarios locales que aprenden en dos idiomas- ansiosos por explorar y cuyos padres quieren las mejores oportunidades para ellos en la escuela y en la vida. Pero, ¿sabía que los estudiantes de doble idioma en los Estados Unidos conforman el 32% de los niños menores de cinco años?
Realizamos una revisión de nuestros materiales en español, y es posible que note algunas diferencias en los materiales nuevos y los que tiene usted actualmente. Describimos las diferencias en los siguientes enlaces:
